Pages
Showing posts with label Pembelajaran. Show all posts
Showing posts with label Pembelajaran. Show all posts

KUMPULAN NILAI SEMESTER 1 - 5 UNTUK VERIFIKASI RAPOR PPDB SMA/SMK 2020/2021

 


 Pemberitahuan !


Sehubungan dengan kegiatan Pendaftaran Peserta Didik Baru Tingkat SMA/ SMK di Wilayah Provinsi Jawa Timur pada Tahun Pelajaran 2020/2021 yang mengharuskan verifikasi Nilai Rapor 5 Semester untuk Kelas 9, dengan tetap menjaga protokol kesehatan, di bawah ini kami lampirkan Daftar Nilai Rapor yang dibutuhkan untuk dilakukan verifikasi lanjutan oleh peserta didik SMP Negeri 2 Padangan.


DATA NILAI RAPORT SEMESTER 1 s/d SEMESTER 5


Jika terjadi perbedaan data antara Nilai yang tercantum di dalam file ini dengan database yang ditampilkan pada web pendaftaran SMA/ SMK Jawa Timur pada alamat : http://ppdbjatim.net, segera konfirmasi ke operator sekolah via WA di samping.

TATACARA VERIFIKASI NILAI RAPOR

Untuk memudahkan verifikasi nilai rapor, perhatikan baik-baik video tutorial di bawah ini agar kalian paham dan tidak salah ketika melakukan verifikasi.


 
*Catatan: keabsahan data rapor yang dipakai acuan tetap Cetak Rapor yang disimpan di sekolah, yang akan disampaikan di kemudian hari sesuai jadwal kelulusan Tingkat SMP*.


Demikian, untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Percepatan Data Periodik DAPODIK 2020

 

 

Sehubungan dengan percepatan pengisian Data Periodik Peserta Didik SMP Negeri 2 Padangan, diwajibkan kepada seluruh peserta didik kelas 7, agar mengisi form pengisian data periodik sebagaimana di bawah ini.

Verifikasi Nilai Rapor 5 Semester Kelas 9 SMP Negeri 2 Padangan 2019-2020

 


Pemberitahuan !

Sehubungan dengan kegiatan Pendaftaran Peserta Didik Baru Tingkat SMA/ SMK di Wilayah Provinsi Jawa Timur pada Tahun Pelajaran 2019/2020 yang mengharuskan verifikasi Nilai Rapor 5 Semester untuk Kelas 9, di bawah ini kami lampirkan Daftar Nilai Rapor yang dibutuhkan untuk dilakukan verifikasi lanjutan oleh peserta didik.

Jika terjadi perbedaan data antara Nilai yang tercantum di dalam file ini dengan database yang ditampilkan pada web pendaftaran SMA/ SMK Jawa Timur pada alamat : ppdbjatim.net, segera konfirmasi ke operator sekolah via WA di samping.

*Catatan: keabsahan data rapor yang dipakai acuan tetap Cetak Rapor yang disimpan di sekolah, yang akan disampaikan di kemudian hari sesuai jadwal kelulusan Tingkat SMP*.


Demikian, untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Terbaru! Download Soal Offline AKM SMA/MA/SMK 2020

 
sumber gambar: https://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id. 

Dapatkan soal AKM untuk tingkat SMA MA SMK secara gratis!

Berakhirnya Ujian Nasional (UN) di tahun 2020 banyak kalangan menyambut positif akan hal itu. Namun, perlu diketahui bahwa p sejatinya, UN tidak dihapus, melainkan digantikan oleh Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dan Survei Karakter.

Apa sih AKM?

AKM atau Asesmen Kompetensi Minimum adalah penilaian yang menggambarkan sejauh mana peserta didik dapat belajar dengan kemampuan atau kompetensi belajar apapun mata pelajarannya yang memiliki dua hal materi yaitu literasi (baca-tulis) dan numerasi.
Dalam kaitan ini, makna dari literasi bukan terbatas pada kemampuan membaca saja, akan tetapi mencakup serta pada kemampuan peserta didik menganalisis suatu bacaan. Di samping itu, dalam materi literasi peserta didik diukur kemampuannya untuk mengerti atau memahami konsep di balik bacaan tersebut. 
Selanjutnya, makna numerasi adalah kemampuan peserta didik dalam menganalisis menggunakan angka. Peserta didik diukur kemampuannya dalam hal menggunakan konsep angka untuk menganalisis sebuah materi penghitungan angka secara konkrit.

Regulasi AKM SMA/ MA dan SMK dengan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia)

Dua hal pokok penilaian AKM, yaitu aspek literasi dan numerasi, menjadikan pemerintah telah membuat program yang dinamakan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia) yang dirilis baru-baru ini. Sebagaimana yang dipublikasikan oleh Pusat Penilain Pendidikan Kemdikbud RI yang dapat diakses melalui laman https://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id. 

Perlu diingat bahwa penilaian AKM dengan Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) merupakan salahsatu bentuk penilaian pengganti UNBK yang telah berakhir riwayatnya pada tahun 2019/2020--yang selanjutnya dibatalkan oleh karena pandemi Covid 19. Rencananya, AKM dengan AKSI ini akan dimulai pada tahun pelajaran 2020/2021 pada jenjang kelas 10 SMA/MA/SMK.

Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia merupakan bentuk penilaian eksternal yang terstandar dan didesain untuk mengukur literasi dan numerasi peserta didik yang selaras dengan kompetensi abad 21. Dengan penilaian tersebut, Data serta bukti penilaian akan dijadikan dasar dalam penyusunan kebijakan dan program untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara khusus dan mutu pendidikan secara umum.

Download AKM SMA/ MA SMK dengan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia)

Untuk memudahkan dan mengetahui gambaran AKM tingkat SMA/ MA dan SMK dengan AKSI, berikut dapat anda download link di bawah ini.
Download Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia

Cara Menggunakan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia) SD/MI


Setelah anda mendownload file AKSI berekstensi .rar di atas, langkah berikutnya adalah:

1. Melakukan ekstrak folder yang ada di dalamnya 



2. Pastikan hasil ekstrasi folder dan file pendukung lengkap, sehingga tidak terjadi error di kemudia hari.



3. Bukalah Folder AKSI_SMA_FINAL, dan cek isi dari folder tersebut. Untuk memulainya klik dua kali pada : usbwebserver

4. Jika muncul dua kali Windows Security Alert, pada web server dan database server pastikan klik centak public Networks dan Allow Access.


5. Pastikan Webserver Apache dan Database web mysql telah berwarna hijau sebagai tanda aplikasi dapat digunakan.


6. Jika sudah terkoneksi berhasi semua, secara otomatis komputer anda akan membuka web browser default dengan alamat: http://localhost:8080/



7. Selamat! anda bisa mencobanya memasukkan nama anda, dan akan tahu bagaimanakah soal AKM dengan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia) di gunakan di tahun 2020/2021di tingkat SMA/MA dan SMK kelas 10.




--Jika anda mengalami kesulitan untuk menjalankan tutorial di atas, anda dapat melihat video tutorial di bawah ini.

Download Aplikasi Offline Soal AKM dengan AKSI SD/MI 2020

 
sumber gambar: https://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id. 

Anda kesulitan mencari model soal AKM SD/MI terbaru? ataukah putra putri anda kelas 5 SD/MI?Berikut model soal AKM SD/MI yang bisa anda dapatkan secara gratis!

Apa Itu AKM?

AKM atau Asesmen Kompetensi Minimum adalah penilaian yang menggambarkan sejauh mana peserta didik dapat belajar dengan kemampuan atau kompetensi belajar apapun mata pelajarannya yang memiliki dua hal materi yaitu literasi (baca-tulis) dan numerasi.
Dalam kaitan ini, makna dari literasi bukan terbatas pada kemampuan membaca saja, akan tetapi mencakup serta pada kemampuan peserta didik menganalisis suatu bacaan. Di samping itu, dalam materi literasi peserta didik diukur kemampuannya untuk mengerti atau memahami konsep di balik bacaan tersebut. 
Selanjutnya, makna numerasi adalah kemampuan peserta didik dalam menganalisis menggunakan angka. Peserta didik diukur kemampuannya dalam hal menggunakan konsep angka untuk menganalisis sebuah materi penghitungan angka secara konkrit.

Regulasi AKM SD/ MI dengan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia)

Dua hal pokok penilaian AKM, yaitu aspek literasi dan numerasi, menjadikan pemerintah telah membuat program yang dinamakan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia) yang dirilis baru-baru ini. Sebagaimana yang dipublikasikan oleh Pusat Penilain Pendidikan Kemdikbud RI yang dapat diakses melalui laman https://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id. 

Perlu diingat bahwa penilaian AKM dengan Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) merupakan salahsatu bentuk penilaian pengganti UNBK yang telah berakhir riwayatnya pada tahun 2019/2020--yang selanjutnya dibatalkan oleh karena pandemi Covid 19. Rencananya, AKM dengan AKSI ini akan dimulai pada tahun pelajaran 2020/2021 pada jenjang kelas 5 SD/MI.

Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia merupakan bentuk penilaian eksternal yang terstandar dan didesain untuk mengukur literasi dan numerasi peserta didik yang selaras dengan kompetensi abad 21. Dengan penilaian tersebut, Data serta bukti penilaian akan dijadikan dasar dalam penyusunan kebijakan dan program untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara khusus dan mutu pendidikan secara umum.

Download AKM SD/ MI dengan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia)

Untuk memudahkan dan mengetahui gambaran AKM tingkat SD/MI dengan AKSI, berikut dapat anda download link di bawah ini.
Download Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia

Cara Menggunakan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia) SD/MI

Setelah anda mendownload file AKSI berekstensi .rar di atas, langkah berikutnya adalah:

1. Melakukan ekstrak folder yang ada di dalamnya 


2. Pastikan hasil ekstrasi folder dan file pendukung lengkap, sehingga tidak terjadi error di kemudia hari.



3. Bukalah Folder AKSI_SD_FINAL, dan cek isi dari folder tersebut. Untuk memulainya klik dua kali pada : usbwebserver


4. Jika muncul dua kali Windows Security Alert, pada web server dan database server pastikan klik centak public Networks dan Allow Access.


5. Pastikan Webserver Apache dan Database web mysql telah berwarna hijau sebagai tanda aplikasi dapat digunakan.


6. Jika sudah terkoneksi berhasi semua, secara otomatis komputer anda akan membuka web browser default dengan alamat: http://localhost:8080/


7. Selamat! anda bisa mencobanya memasukkan nama anda, dan akan tahu bagaimanakah soal AKM dengan AKSI (Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia) di gunakan di tahun 2020/2021di tingkat SD/MI kelas 5.



--Jika anda mengalami kesulitan untuk menjalankan tutorial di atas, anda dapat melihat video tutorial di bawah ini.

Cara Lain! Selain Ngrok, No-IP, LocalXpose, Online-kan Erapor SD SMP SMA dan SMK

 

Anda mengalami masalah ketika mengonlinkan E-Rapor dengan Ngrok? Atau dengan No-IP? Atau dengan LocalXpose? 

Jangan khawatir! Pada artikel berikut kami akan berbagi pengalaman dengan anda, para pejuang data sekolah, dalam menggunakan aplikasi alternatif yang dapat digunakan untuk mengonline-kan erapor di semua jenjang, baik SD, SMP, SMA dan SMK.

Mengapa alternatif ini dipilih?

Perlu kita ketahui bersama bahwa setiap usaha meng-onlinekan erapor dengan teknik Port Forwarding pasti memiliki kekurangan dan kelebihannya. Selain masalah utama konektivitas jaringan di negeri ini yang belum bisa diandalkan, karena tidak semua daerah bisa mengakses internet, ada kekurangan-kekurangan yang memang dimiliki oleh masing-masing perusahaan penyedia Port Forwarding. Berikut ulasan kami, yang mungkin membantu para pejuang data yang belum sama sekali meng-online kan erapor SD SMP SMA dan SMK dengan Port Forwarding.

1. Ngrok.io



Dikutik dari ngrok.com, bahwa sistem ngrok.io digunakan untuk memaparkan server web yang ada di lokal server agar dapat diakses oleh banyak orang melalui jaringan internet. Sistem yang dipakai adalah menggunakan sistem tunnel yang membawa data web server lokal dibungkus dalam jaringan internet.

Hanya cukup mendownload aplikasi yang disediakan ngrok, kita dapat langsung memanggil web server lokal dan port yang dimilikinya. Dengan perintah pada command promt :

ngrok spasi http spasi port yang dipakai local server

Lebih lanjut tentang hal pengaturan dan tatacara akses dengan ngrok dapat dilihat di posting sebelumnya di blog ini.

Kelebihan dengan sistem ngrok, kita dapat mengeksekusi secara langsung server local host tanpa harus registrasi terlebih dahulu. Oleh karena kita tidak registrasi, kita hanya dijatah durasi waktu akses cukup 7 jam per-sistem ngrok diaktifkan. Jika ingin lebih lama, maka kita harus daftar lebih dahulu di webnya langsung. 

Kekurangan dari ngrok ini adalah setiap kali kita menutup aplikasi ngrok, kita akan diberikan alamat URL publik yang berbeda-beda. Sehingga diperlukan usaha untuk mengecek kembali URL yang berubah untuk disebarkan pada group media sosial.

2. No-IP


Dengan No-IP kita dapat melakukan Port Fordwarding dengan memanfaatkan IP publik yang disediakan ISP. Tentu hal ini agak merepotkan. Terkadang ISP, belum tentu menyediakan IP Publik di setiap modemnya. Jika belum memiliki IP Publik, maka kita harus setting modem terlebih dahulu. 

3. LocalXpose


Ada hal yang menarik dari sistem LocalXpose ini. Selain yang mudah dan tidak ribet, kita dapat mengatur port forwarding dengan nama sub domain yang kita inginkan. Sistem yang dipakai hampir ama dengan ngrok. Sama-sama menggunakan sistem tunnel, LocalXpose memudahkan kita mengatur lokal web untuk diakses dengan internet menggunakan sofware yang disediakan, baik dengan CLI ataupun GUI. 

Langkah utama untuk mendapatkan alamat subdomain dari LocalXpose hanya dengan menambah pengaturan pada sistemnya. Klik tambahkan, atur lokal server dan subdomainnya, maka kita sudah bisa melakukan port forwarding. 



Kekurangan dari cara ini adalah durasi waktu akses. Oleh karena kebanyakan dari kita dalam tanda kutip, senang "gratis", LocalXpose hanya memberikan akses tunnel hanya 15 menit saja. Meskipun nama sub domain yang sudah kita daftarkan tetap, tidak berubah-ubah.

4. Alternatif lainnya 

Merujuk pada ketiga cara yang sudah dijelaskan sebelumnya, pada artikel ini, kami akan berbagi alternatif port forwarding dengan menggunakan cara yang lain. Yaitu dengan: portmap.io

portmap.io

Jika kita menggunakan mode gratis, portmap.io hanya memberikan beberapa layanan yang bisa dinikmati. Antara lain: hanya dibolehkan melakukakan satu kali konfigurasi dan forwarding. Selain itu, port yang akan diterima ketika sudah publish di internet menggunakan port yang acak alias tidak tetap sekaligus domain name yang diberikan dalam URL juga acak.

Langkah-langkah menggunakan portmap.io

1. Registrasi terlebih dahulu di web : portmap.io dengan mengisi identitias dasar untuk login.
2. Verifikasi Email pendaftaran yang dikirim pada kotak masuk atau inbox email anda.

3. Login pada web portmap.io, pilih menu Configurations, maka kita tinggal mengatur port yang akan digunakan.Langkah-langkahnya :


a. Beri Name konfigurasi, misal : erapor
b. Tentukan Type tetap : OpenVPN
c. Atur protokolnya : tcp
d. Commentar : bisa diisi atau tidak
e. Jika pengaturan selesai, klik download, simpan hasil konfigurasi VPN yang telah didownload sebelumnya. Karena akan dipakai untuk sinkronisasi dengan web server kita.

4. Aturlah beberapa pengaturan pada port yang ada di menu Mapping Rules


Oleh karena mode gratis, pengaturan rules yang terbatas pada pengaturan port yang akan dipakai. Misal kita pakai erapor dengan port: 2020

Isikan dengan ketentuan di atas, jangan lupa klik create.

5. Download OpenVPN Software di sebelah kanan setelah pengaturan Configurations dan install OpenVPN di komputer server anda.


6. Gunakan versi OpenVPN yang terbaru dan sesuai dengan Operating System yang anda miliki.


7. Jalankan OpenVPN yang sudah di-install. Anda akan menemukan aplikasi ini di task bar komputer di sebelah kanan. bergambar komputer yang digembok. 




8. Klik kanan pada ikon komputer digembok, klik Import File > Masukkan File Konfigurasi yang diawal telah didownload, di langkah 3.



9. Untuk mengaktifkan konfigurasi dan mapping rules, kita tinggal mengaktifkan konektifitasi portmap.io, dengan klik kanan aplikasi (komputer digembok) > Connect, sehingga muncul tampilan pop up seperti di bawah ini.


10. Langkah terakhir adalah kita mendapatkan alamat web atau URL untuk dipublikasikan kepada pihak sekolah dengan melihat di mapping rules, dengan ketentuan seperti contoh berikut:

http://aliajib-64608.portmap.host:64608

Keterangan:

http://aliajib-64608.portmap.host : auto generate sub domain yang disediakan portmap.io
host:64608                                ; auto port yang diberikan oleh portmap.io

Kesimpulannya

Apapun cara yang kita lakukan dalam port forwarding dapat dipakai secara bersama-sama. Sehingga kesemua cara di atas saling melengkapi satu sama lain. Karena cara-cara yang kita kemukakan di atas ternyata dapat dipakai bersama-sama.

Demikian, semoga bermanfaat.

Makalah tentang Peer Tutoring dalam Bimbingan TIK

 

Pemberlakuan  Kurikulum  2013  telah  mengubah  peran  guru  TIK  yang dulunya sebagai guru mata pelajaran, selanjutnya berubah menjadi guru bimbingan  TIK  Kegiatan bimbingan TIK dilakukan dalam bentuk tatap muka secara klasikal atau  kelompok dan  individual  pada  kegiatan  intrakurikuler,  kokurikuler  dan  atau ekstrakurikuler.  

Pelaksanaan  bimbingan  TIK  tentu  merupakan  sesuatu  baru.  Implikasi penerapan  bimbingan  TIK  terkendala  keterbatasan  sarana  prasarana  komputer, minimnya  waktu  tatap  muka,  raw  input  (rerata  kasar  kompetensi  awal)  lulusan peserta didik dari SD/MI yang berbeda-beda, dan minimnya sumber belajar, yang mengakibatkan  keberhasilan  capaian  tujuan  bimbingan  TIK  di  sekolah  belum maksimal. 

Peer tutoring atau tutor sebaya tampak pada pemberian tugas kepada seorang atau beberapa peserta didik yang ditunjuk dan ditugaskan untuk membantu peserta didik  yang  mengalami  kesulitan.  Peserta  didik  yang  memliki  penguasaan  materi yang  baik  memberi  bantuan  belajar  kepada  peserta  didik  yang  kurang.  Bantuan tersebut dapat dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas. Sedangkan bimbingan TIK  merupakan  pemberian  bantuan  oleh  guru  TIK  kepada  peserta  didik  dalam memanfaatkan perangkat teknologi informasi  yang digunakan sebagai alat, media, metode  dan  sumber  belajar  sehingga  dapat  mengantarkan  peserta  didik menghasilkan karya yang berbasis teknologi informasi.  

Kesimpulannya,  Peer  tutoring  atau  tutor  sebaya  adalah  penyampaian  materi dalam  kegiatan  bimbingan  oleh  seorang  peserta  didik  yang  dianggap  memiliki kompetensi yang  lebih baik kepada peserta didik yang memiliki  kompetensi yang kurang  baik,  sebagai  bantuan  untuk  mempelajari  materi  bimbingan  yang  dapat dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas.  

Peer  tutoring  atau  tutor  sebaya  dalam  bimbingan  TIK  (Teknologi  Informasi dan Komunikasi) dilakukan dengan memberikan bantuan oleh sesama peserta didik dalam  memanfaatkan  perangkat  teknologi  informasi  yang  digunakan  sebagai  alat, media,  metode  dan  sumber  belajar  sehingga  dapat  mengantarkan  peserta  didik menghasilkan karya yang berbasis teknologi informasi.

Download RPP Satu Lembar! Sesuai Edaran Kemdikbud RI No. 14 Tahun 2019

 
Sudahkah bapak dan ibu guru membuat RPP satu lembar? Bukankah merencanakan kegiatan pembelajaran berwujud RPP adalah kewajiban seorang guru sebelum meng-orkestra-i pembelajaran di kelas?

Surat Edaran Kemdibud RI Nomor 14 Tahun 2019 yang ditandatangani tanggal 10 Desember 2019, tentang Penyederhaaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan wujud dari program Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Menteri Nadiem Makarim. Penyusunan RPP yang semula--bagi sebagian guru sangat meribetkan, karena perlu berlembar-lembar halaman, kini telah disederhanakan cukup satu lembar. Atas dasar prinsip efisien, efektif dan berorientasi pada murid, RPP kini lebih ringkas.  

Bukanlah hal yang mudah menyederhanakan RPP menjadi satu lembar. Diperlukan kiat-kiat penyederhanaan yang komprehensi dalam menerapkannya. Salah satu sebabnya adalah bagaimana menampakkan kegiatan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), kegiatan Program Sekolah Adiwiyata dan kegiatan 4C (Ctritical Thingking, Creativity, Communication & Collaboration) dalam satu lembar RPP. 

Tentunya, bagi sebagian bapak ibu guru, hal tersebut di atas malah akan menjadikan lebih sulit. Di artikel kali ini, marilah kita bersama-sama belajar sekaligus berbagi pengalaman dalam membuat RPP satu halaman.

1. Siapkan Dokumen Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)

Berdasarkan pada Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018, KI dan KD Mata Pelajaran telah dilakukan beberapa perubahan yang mendasar. Antara lain adanya muatan lokal/ ekstrakulikuler Informatika pada jenjang SD/MI dan atau Mata Pelajaran Informatika di tingkat SMP/MTs. Atau, kita dapat menduplikasi atau copy paste dokumen KI dan KD Mata Pelajaran dari Aplikasi Erapor yang ada di sekolah masing-masing.

2. Menentukan Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran merupakan arah pembelajaran yang akan berlangsung. Dikatakan pula bahwa tujuan pembelajaran merupakan perilaku hasil belajar yang hendak dicapai oleh peserta didik setelah dilaksanakan pembelajaran. Banyak pakar pendidikan, untuk menentukan tujuan pembelajaran cukup dengan menggunakan rumus: ABCD (Audience, Behaviour, Condition, Degree) atau 1) Audien (peserta didik); 2) Perilaku (menggunakan sintaks taksonomi yang mewakili kompetensi); 3) Kondisi (Situasi/ kondisi atau lingkungan yang memungkinkan peserta didik dapat belajar dengan baik; 4) Ukuran (kriteria yang dirumuskan secara baku sebagai bukti bahwa pencapaian tujuan pembelajaran dan proses belajar berhasil, misalnya: dengan presentase %). 

3. Mendeskripsikan Langkah-Langkah Pembelajaran

Langkah-langkah pembelajaran atau disebut juga perilaku yang ditunjukkan dalam kegiatan pembelajaran menjadi satu kesatuan utuh dengan tujuan pembelajaran. Dapat diibaratkan setali dua uang kedua aspek RPP ini. Artinya, dalam menentukan tujuan pembelajaran, terlebih dahulu kita harus menentukan Metode Pembelajaran yang akan kita terapkan sesuai muatan KI dan KD Mata Pelajaran, sedangkan dalam metode pembelajaran memuat langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran.  

Untuk lebih mudahnya dalam kaitan ini, kita perlu membaca buku yang ditulis oleh Dr. H. Moch. Agus Krisno Budiyanto, M.Kes yang berjudul "Sintaks 45 Metode Pembelajaran dalam Student Centered Learning (SCL)". atau Buku berjudul "53 Metode Belajar dan Pembelajaran" yang dikarang oleh Syifa S Mukrimaa. Dengan kedua buku ini, kita akan lebih terarah dalam menentukan langkah-langkah yang tepat ketika membuat RPP satu lembar.

a. Buku Pertama : Sintaks 45 Metode Pembelajaran dalam Student Centered Learning (SCL)



b. Buku Kedua: "53 Metode Belajar dan Pembelajaran"


Untuk mendapatkan kedua buku tersebut, dapat diklik tautan download di bawah ini:


4. Download RPP satu lembar terbaik

Untuk lebih jelasnya, bagaimanakah RPP dibuat dengan baik, berikut contoh RPP satu lembar terbaik yang dibagikan kepada bapak dan ibu guru. Atau bapak ibu guru dapat mengakses langsung di laman resmi guru berbagi di https://guruberbagi.kemdikbud.go.id/.


Dari situs resmi  https://guruberbagi.kemdikbud.go.id/ semua guru dapat berpartisipasi dalam berbagi RPP satu lembar. Tentunya, tidak hanya menjadi "penikmat" saja, tinggal download RPP tersebut, namun kita dapat berperan aktif sebagai kontributror situs Berbagi Guru tersebut.

Berikut contoh RPP yang terbaik menurut analisa kami sebagaimana terlampir gambar di bawah!

Download RPP satu lembar
Download RPP satu lembar

Sumber gambar : https://guruberbagi.kemdikbud.go.id/

Download RPP satu lembar

Download RPP satu lembar

Demikian tulisan ini, semoga dapat membantu rekan bapak ibu guru dalam membuat RPP satu lembar. Selamat berkarya!

Makalah tentang Akses Penilaian Pembelajaran Erapor 2.1 dengan Konfigurasi Tunneling System

 
Ada  banyak  faktor  yang  berperan  dalam  upaya  meningkatkan  kualitas pembelajaran.  Antara lain: penentuan  sistem  metode  dan  sistem  penilaian pembelajaran.  Pentingnya  pemanfaatan  hasil penilaian  dan evaluasi  pembelajaran bagi pendidik, maka melalui Direktorat PSMP dan Ditjen Dikdasmen, Kemdikbud RI,  telah  merilis  sebuah  aplikasi  penilaian  tahun  2017  yang diterintegrasikan dengan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dinamakan E-Rapor SMP, dan sampai saat ini—tahun 2018, Versi 1.2.  

Banyak  cara  telah  dilakukan  agar  implementasi  e-Rapor  SMP  dapat dilaksanakan  dengan  baik. Akses  terbatas  bagi  guru  karena  minimnya  jumlah komputer  yang  terhubung  dengan  jaringan komputer  di  sekolah,  kadang  menjadi kendala  yang  tidak  terhindarkan.  Atau,  akses  e-Rapor SMP  yang  tidak  terbatas melalui internet mengharuskan biaya registrasi domain dan web hosting yang harus disikapi dengan bijak.  

Dilihat  dari  sisi  manfaatannya,  Tunneling  System  dapat  dijadikan  solusi alternatif menjawab beberapa kendala yang dihadapi oleh guru, administrator dan sekolah  dalam  mengimplementasikan aplikasi  e-Rapor  SMP.  Dengan  Tunneling System, sekilas dapat dibayangkan bahwa akses e-Rapor SMP dapat dilakukan lebih mudah. Aplikasi e-Rapor SMP dapat diakses melalui beberapa jaringan komputer, LAN, WLAN maupun internet. 

Mengatasi kesulitan-kesulitan implementasi e-Rapor SMP, tidak ada salahnya jika  tunneling  system diterapkan.  Yakni,  menggunakan  VPN  Server  yang dihubungkan  dengan  server  e-Rapor  SMP. Di  antaranya  dengan  VPN  tunneling yang sifatnya gratis, yaitu: 1) portal absis.id dan 2) Server VPN ngrok. Kesimpulannya, penilaian pembelajaran, baik aspek kognitif, psikomotor dan afektif dapat  dilakukan  dengan  menggunakan  aplikasi  e-Rapor  SMP  Versi  1.2 sebagai alat pengumpul dan pengolah informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar.  Dan,  Agar  lebih  memudahkan pengguna  e-Rapor  SMP  Versi  1.2  mudah mengaksesnya, dapat dilakukan konfigurasi server lokal dengan  tunneling system, antara lain tunneling absis.id dan Ngrok.

Untuk yang mau download, Makalahnya, dapat diklik gambar download di bawah ini ya!
download di sini ya!

Cara Super Singkat tanpa Registrasi ! Online-kan E-Rapor SD SMP SMA dan SMK Tahun 2020

 
Pada akhir semester adalah waktu yang sangat penting bagi sekolah untuk mempersiapkan Laporan Hasil Belajar Peserta Didik di setiap semesternya. Baik di semester ganjil maupun genap. Dengan aplikasi erapor SD, SMP, SMA dan SMK, tentu pekerjaan akan menjadi lebih mudah dibandingkan dengan erapor berbasis manual, atau berbasis database excel.

Dengan keadaan seperti sekarang ini, yang mewajibkan WFM (Work From Home), oleh karena adanya pandemi wabah virus, pekerjaan pengisian erapor yang semestinya dapat dikerjakan di sekolah tidak dapat dilakukan. Membuat perencanaan nilai, input nilai sampai menjadi lembar laporan amat sangat terkendala. Jangan khawatir! berikut ini kami berbagi langkah cepat meng-online-kan erapor yang bisa diakses dari rumah, baik untuk jenjang SD-SMP-SMA dan SMK.

Langkah persiapan:
  1. Pastikan aplikasi erapor yang dipakai adalah yang terbaru, misal : untuk SD, versi 1.0, SMP versi 2.1., SMA sudah versi f.
  2. Pastikan erapor sudah diinstal di server yang memiliki performa PC paling baik (bisa menggunakan server UNBK, minimal : Processor Corei3)
  3. Pastikan Windows Defender anda telah di-nonaktifkan terlebih dahulu
  4. Jangan lupa, komputer erapor harus terkoneksi dengan internet
  5. Download program EnGiROK (Ngrok) dalam bentuk file zip atau rar di sini
Langkah Online-kan Erapor

1. Buka aplikasi erapor sekolah anda, dan cek port erapor yang akan di online kan: 
Berdasarkan gambar di atas, kita akan mengonlinekan erapor melalui port: 2679. Dapat juga dengan menggunakan port : 3679 atau 2020
2. Jalankan aplikasi Ngrok yang sudah di ekstraksi tanpa instalasi, yang berbasis .exe


3. Jalankan ngrok.exe dengan klik kanan, Run As Administrator


4. Pada layar command promt> ketik aja : ngrok_spasi_http_spasi_port yang akan digunakan.
Misal : ngrok http 3679      
5. Jangan lupa tekan enter untuk menjalankannya
6. Jika berhasil, akan ditampilkan proses dari online-kan erapor ke internet.


7. Lakukan ujicoba apakah alamat seperti : http://75c87e85.ngrok.io  yang diberikan oleh ngrok dapat diakses atau tidak.


Keterangan : 502 Bad Gateway : menunjukkan bahwa erapor belum bisa diakses lewat online

8. Lakukan penggantian port yang lain, sehingga tidak muncul keterangan 502 Bad Gateway. Kalaupun masih tidak bisa, gunakan waktu yang traffic akses internet sekiranya tidak penuh. Misalnya di sore atau malam hari.

Contoh, koneksi meng-online kan erapor yang berhasil seperti di bawah ini, menggunakan port: 2020


9. Bagikan alamat yang tertera di atas ke group media sosial bapak/ ibu guru untuk diakses di rumah, sebagai ganti bekerja di sekolah. Misal : https://f4f1d5b2.ngrok.io

Catatan : 

1. Karena cara di atas, tidak perlu registrasi, maka online erapor dibatasi hanya 7 jam saja.
2. Jangan matikan ngrok selama pemakaian erapor, karena jika di close akan mengakibatkan perubahan alamat akses terganti dengan yang baru.

Bagaimana untuk menghilangkan batasan 7 jam online, maka kita perlu mendaftarkan diri di situsnya web ngrok.io di sini., atau simak tutorial di bawah ini!


Subscribe to Newsletter

Popular Posts

© Copyright 2015 - OKE TIK SMP - [connecting and sharing knowledge together ] . Designed by Bloggertheme9. Powered by Blogger.